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天津农村初级中学体育教学现状调查与对策分析
中文名称: 天津农村初级中学体育教学现状调查与对策分析
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论文编号: 3746003收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: A Study on Actuality and Analysis of Countermeasure of PE Teaching in Tianjin Rural Junior Middle School
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 课程与教学论
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 天津农村 初级中学 体育教学 现状与对策
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论文摘要: 中国是一个农业大国,地域辽阔,农民占国民的80%,农民的身体素质关系到整个中华民族的素质,开展农村体育就有着十分重要而现实的意义.农村体育要从农村学校教(略)学校体育在小康社会建设中扮演着至关重要的角色,又是国家体育事业发展的战略重点,肩负着发展学生体育素质的重要使命,在“素质教育”中占有十分重要的地位.切实搞好农村学校体育教学工作,促进学生身体生长、发育、(略)强体质、发展身体素质有深远的意义. 本文通过对天津农(略)育教学状况调查和分析研究,了解天津农村初级中学体育教学现状,发现天津农村初级中学体育教学存在的主要问题,有针对性的提出对策与建议,以期为教育部门规划学校体育工作提供借鉴.通过对20所天津农村初级中学1000名学生和100(略)行问卷调查,主要研究结论:1、天津农村大部分初级中学的学生喜欢体育课,学习动机明确;能通过多种渠道学习和了解体育知识;体育教学内容单一,缺乏教学物质(略)认身体条件差等因素对学生体育学习兴趣有影响;2、天津农村初级中学专职体育教师比较缺乏;体育教师的学历层次能达到国家要求;高职体育教师比例偏小;体育教师教学工作量偏大,教师...
China is a large agricultural country with vast territory, and the farmer occupi(omitted)the whole population. Farmer s physical quality concerns the entire Chinese n(omitted)ality, so developing the rural area s sports is of both vital and realistic significance. R(omitted)s should begin from rural school education, and rural school PE plays an important part(omitted)nstruction of well-off society, and it is also the strategic priority of our country s sports under(omitted)elopment, which shoulders th...
目录:
中文摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
1 前言第9-18页
  ·选题的依据第9-10页
  ·相关文献综述第10-14页
  ·研究的意义第14-15页
  ·研究的目的第15页
  ·研究的理论基础及相关概念第15-18页
    ·理论基础第15-16页
    ·相关概念释义第16-18页
2 研究对象与方法第18-20页
  ·研究对象第18页
    ·研究与调查对象第18页
    ·研究内容第18页
  ·研究方法第18-20页
    ·文献资料法第18页
    ·问卷调查法第18-19页
    ·数理统计法第19页
    ·理论分析法第19-20页
3 结果与分析第20-42页
  ·天津农村初级中学学生体育学习的状况第20-25页
    ·天津农村初级中学学生对体育课的喜欢程度第20-22页
    ·天津农村初级中学学生体育学习的动机第22页
    ·天津农村初级中学学生喜欢的体育项目第22-23页
    ·天津农村初级中学学生了解体育知识的主要途径第23-24页
    ·天津农村初级中学学生喜欢的体育教师类型第24-25页
  ·天津农村初级中学体育教师现状第25-31页
    ·天津农村初级中学专职体育教师的状况第25-26页
    ·天津农村初级中学体育教师的学历层次第26页
    ·天津农村初级中学体育教师的职称结构第26-27页
    ·天津农村初级中学体育教师的工作量第27-28页
    ·天津农村初级中学体育教师应享受的待遇第28-29页
    ·天津农村初级中学体育教师的职后培训情况第29页
    ·天津农村初级中学体育教师工作满意程度的调查第29-30页
    ·天津农村初级中学体育教师对教学改革的态度第30-31页
    ·天津农村初级中学体育教师最希望解决的问题第31页
  ·天津农村初级中学体育教学开展情况现状第31-35页
    ·体育教学中《体育与健康标准》实施情况第31-32页
    ·体育教学中体育课被其它课程占用的情况第32页
    ·体育教师在体育教学过程中的侧重点第32-33页
    ·体育教师在教学中采用电教手段第33-34页
    ·体育教师对学习体育成绩的评定第34页
    ·天津农村中学生参与体育课外活动时间的情况第34-35页
  ·体育教学物质条件第35-38页
    ·天津农村初级中学体育场馆现状第35-36页
    ·天津农村初级中学体育教学器材现状第36页
    ·天津农村初级中学体育教学经费情况第36-37页
    ·天津农村初级中学学校对体育教学的偏重程度第37-38页
  ·存在的问题第38-39页
    ·天津农村初级中学学生体育学习问题分析第38页
    ·天津市农村初级中学体育教师存在问题分析第38页
    ·天津农村初级中学体育教学开展存在问题分析第38页
    ·天津农村初级中学体育场地、器材存在问题分析第38-39页
  ·对策分析第39-42页
    ·调动学生体育学习积极性,激发学生体育学习的热情第39-40页
    ·充实和稳定体育教师队伍第40页
    ·重视农村体育教师的继续教育,加强教师培训工作第40-41页
    ·体育教师要更新教育观念,贯彻落实《课程标准》第41页
    ·挖掘现有资源,改善物质条件第41-42页
4 结论第42-44页
参考文献第44-47页
附件第47-52页
致谢第52页
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