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文化管理视野下学校管理机制的研究
中文名称: 文化管理视野下学校管理机制的研究
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论文编号: 3745928收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: 无英文名称
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 教育学原理
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 文化管理 学校文化管理 学校管理机制
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论文摘要: 文化管理是以人为中心,以塑造价值观为手段的管理模式,文化管理下的学校管理机制也应该是超越规范的,注重文化价值和追求的管理机制.目前,我国大多数学(略)仍然是建立在严格的纪律和等级的控制上,忽视了员工的社会情感和价值目标等因素,不利(略)校教职员工的成长和发展.在文化管理视野下对学校管理机制进行研究有着非常重要的现实意义. 本研究综合使用了文献法和个案研究法,对传统学校管理机制的特点、存在的问题,以及文化管理模式下学校管理的特点等问题进行了研究.在此基础上提出学校文化管理的视野下,学校管理机制的构建(略)趋势. 本文共分为五个部分.第一章绪论部分中介绍了本文的研究背景,对已有的研究成果进行了梳理,阐明了本文研究的目的和意义,介绍了主要的研究方法并对相关的核心概念予以界定;第二章提出了机制的相关理论,并对传统管理模式下的学校管理机制(略)在此基础上剖析了传统学校管理机制所存在的问(略)三章从文化管理的产生开始提出了文化管理的相关理论和特点,从文化管理的角度提出了学校文化管理的本质和特点;第四章,提出了文化管理视野下学校管理机制的构建原则、内容的转换以及学校管理机制变革...
Culture management is a management mode which mainly centered on human beings and(omitted)le develop their va(omitted) The school manageme(omitted)sm which is under the culture management should be very standard and weight on culture value. At present in our country, most management mechanisms are based on strict rulers while ignore employees feelings and value goals that are bad to te(omitted)eloping and growth. Therefore, accordin(omitted)re management, it is very necessary to study the school manag...
目录:
摘要第3-4页
Abstract第4页
第1章 绪论第8-17页
  ·研究背景第8-10页
    ·企业文化管理理论对学校管理的启示第8页
    ·学校实施文化管理是时代的要求第8-9页
    ·文化管理对于现代学校管理机制的要求第9-10页
  ·相关概念的界定与辨析第10-12页
    ·文化管理与学校文化管理第10-11页
    ·机制、体制与制度第11-12页
  ·相关研究现状第12-15页
    ·关于文化管理的研究第12-13页
    ·关于学校管理机制的研究第13-15页
  ·问题的阐述第15-16页
  ·研究的目的、意义第16页
  ·研究方法第16-17页
第2章 传统学校管理模式及其机制的特点第17-24页
  ·关于机制的基础理论第17-19页
    ·管理机制的概念第17页
    ·管理机制的特点第17-18页
    ·管理机制的要素第18-19页
  ·传统学校管理模式及其机制的特点第19-24页
    ·经验管理模式及其机制特点第19-20页
    ·科学管理模式及其机制特点第20-22页
    ·传统管理机制的缺失第22-24页
第3章 时代呼唤新的管理模式——文化管理第24-32页
  ·文化管理的理论概述第24-27页
    ·文化管理的产生第24-25页
    ·文化管理的含义第25-26页
    ·文化管理区别于传统管理的特点第26-27页
  ·文化管理下的学校管理第27-32页
    ·文化管理之于学校第27-29页
    ·学校文化管理的本质第29-32页
第4章 文化管理视野下的学校管理机制第32-47页
  ·文化管理视野下学校管理机制的构建原则第32-33页
    ·教师优先的原则第32页
    ·价值引领的原则第32页
    ·公平民主原则第32-33页
  ·文化管理视野下学校管理机制的转换第33-34页
    ·将学校制度转换成为共同的价值观第33页
    ·把长官意志转换成为学校组织成员的共同意志第33-34页
    ·把硬管理转换成为软管理和硬管理结合的管理第34页
  ·文化管理视野下学校管理机制的构建趋势第34-47页
    ·目标导向机制——以价值观为核心第34-36页
    ·校长负责制的完善——民主化第36-37页
    ·学校内部组织机构的改革和完善:扁平化和综合化第37-40页
    ·学校内部人事制度的改革和完善:公平化第40-42页
    ·评价机制的完善:人性化第42-44页
    ·学校激励机制的完善:多样化第44-47页
结语第47-49页
参考文献第49-52页
后记第52页
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