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地理学科能力结构研究
中文名称: 地理学科能力结构研究
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论文编号: 3661638收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: 无英文名称
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 课程与教学论
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 学科能力 地理学科能力 能力要素 能力结构 培养策略
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文摘要: 本文在比较数学、化学、物理、语文、生物等学科关于能力结构研究以及国内外地理课程标准(教学大纲)的基础上,对地理学科的能力要素进行了划分,在此基础上,初步构建了地理学科能力结构体系.根(略)养的需要,对各能力要素的特性进行了分析.结合(略)理学科能力的培养现状进行了评估,并提出了具有针对性的改进策略及地理学科能力培养中要重点处理好的几个关系.(略) 本文共分四部分: (略):对学科能力研究开展基础较好的数学、化学、物理、语文、生物等学科的研究现状进行了比较,总结归纳了各学科能力要素划分的特点及不足,分析了各学科能力结构研究对构建地理学科能力结构体系的启示意义与借鉴价值. 第二部分:通过比较分析国内外地理课程标准(教学大纲)中关于地理学科能力培养的具体要求,总结了国际、国内在地理学科能力组成要素划分上的取向、差异、启示与不足.在总结国内外地理学科能力要素划分的基础上,初步构建了地理学科能力结构体系. 第三部分:对地理学科能力各组成要素的特性进行了分析,并在调查问卷统计分析的基础上,对地理学科能力培养中存在的(略)素进行了...
The study was primarily conducted on the partitio(omitted)ty(omitted)in geogr(omitted)ct by comparing the researches on the ability structure of math, chemistry, physics, Chinese, biography a(omitted)as well as the standards of geography not only w(omitted)nation but also the without. Furthermore, the system of the ability structure in geography subject was established. In the study, the traits of ability elements were analyzed in the need of subject ability training. Assessing the present status of su...
目录:
中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
前言第6-9页
1 不同学科对能力结构的研究第9-13页
  ·数学能力结构的研究第9-10页
  ·化学能力结构的研究第10-11页
  ·生物能力研究第11-12页
  ·物理能力第12页
  ·语文能力第12-13页
2 地理学科能力结构的构建第13-20页
  ·国外地理课程标准关于地理能力组成要素的划分第13-14页
  ·我国不同时期的课程标准(教学大纲)对地理能力组成要素的划分第14-18页
  ·地理学科能力结构的构建第18-20页
3 地理学科能力各组成要素的特性.现状分析及培养策略第20-47页
  ·提出地理问题的能力第20-27页
    ·提出问题能力的特性分析第20-21页
    ·中学生提出地理问题能力培养的现状第21-23页
    ·提出地理问题能力的培养策略第23-27页
  ·地理信息加工能力第27-35页
    ·收集地理信息的能力第28-30页
    ·整理地理信息的能力第30-32页
    ·分析地理信息的能力第32-34页
    ·地理信息加工能力的培养第34-35页
  ·地理空间思维能力第35-43页
    ·空间定位能力第36-37页
    ·区域差异的比较概括能力第37-38页
    ·空间相互作用的分析概括能力第38-40页
    ·空间结构的分析概括能力第40-42页
    ·空间思维能力的培养策略第42-43页
  ·地理过程分析预测能力第43-47页
    ·地理成因及规律分析能力第43-44页
    ·预测地理事象的能力第44-45页
    ·地理过程分析预测能力培养策略第45-47页
4 地理学科能力培养应重点处理的几个关系第47-53页
  ·地理学科能力的培养要以地理学科知识为依托第47-48页
  ·地理学科能力的培养要与非智力因素有机结合第48-51页
  ·地理学科能力的培养要以思维品质的培养为突破口第51-53页
结论第53-55页
主要参考文献第55-57页
附录 地理学科能力培养调查问卷第57-61页
后记第61页
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