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课程资源信息初探
中文名称: 课程资源信息初探
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论文编号: 3661631收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: 无英文名称
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 课程与教学论
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 课程与教学 课程资源 信息化 课程资源信息化 信息化课程资源
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文摘要: 近年来,由于课程理论研究在我国有了极大的发展,以及新一轮基础教育课程改革在中(略)力推进,课程意识成了人们基本的教育意识,课程资源的利用和开发更是引起理论界、行政界、实践界的广泛关注. (略)当今时代正是信息化趋势对社会各个领域发生革命性影响的时代.应对信息化时代的变迁趋势,探究信息化对课程资源的深刻影响凸显成为一个基本而紧迫的问题.这个问题的实质就是课程资源信息化,就(略)息化趋势的未来发展中,课程资源的可能表征和形态是什么?课程资源发展的手段和策略是什么?这构成了本文研究的基本问题. 在圈定研究问题的基础上,本文首先对课程资源、信息化、信息化课程资源、课程资源信息化等几个基本概念做了界定.随后,我们从四个方面深化对课程资源信息化的认识和理论研究. 首先梳理了国内外对(略)关研究,确认课程资源的基本内涵为“支持学习者学习活动发生、展开,有(略)发展的所有影响因素与必要而直接的实施条件,形式上可以是文本型、实物型、活动型和信息型,基本趋向是信息化”,并进一步描述、认识课程资源的外延.这样就能对课程资源的实质有一个比较清晰的把握.这个实质表...
During the past several years, curriculum consciousness has becom(omitted)he most fundamental educational consciousnesses in China, and great attention has been paid(omitted)ilization and the exploration of curricu(omitted)ces due to the tremendous development of curriculum studies and ref(omitted)e trend of informatization has made evolutional influence on every field of the soc(omitted)h makes the exploration on the informatization of curriculum resources emerging and becoming a basic and pressing is...
目录:
中文摘要第4-5页
英文摘要第5页
导言第6-7页
一、 课程资源的假定性逻辑第7-9页
  (一) 问题陈述第7页
  (二) 概念界定第7-8页
  (三) 研究构想第8-9页
二、 课程资源的实然性认识第9-12页
  (一) 课程资源的内涵第9-11页
  (二) 课程资源的外延第11-12页
三、 课程资源的应然性理解第12-18页
  (一) 信息化的理论思考第12-16页
  (二) 信息化的教育考察第16-18页
四、 课程资源的必要性诠释第18-22页
  (一) 学习化课程趋向第18-19页
  (二) 建构主义学习论第19-20页
  (三) 现代教育技术观第20-22页
五、 课程资源的可能性探讨第22-31页
  (一) 课程资源信息化的实质第22-24页
  (二) 信息化课程资源的内涵第24-26页
  (三) 课程资源信息化的策略第26-31页
主要参考文献第31-34页
  (一) 著述类第31页
  (二) 论文第31-32页
  (三) 外文类第32-33页
  (四) 网站网页第33-34页
后记第34-35页
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