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引导选择——新世纪道德教育的重要使命
中文名称: 引导选择——新世纪道德教育的重要使命
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论文编号: 3661610收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: 无英文名称
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 教育学原理
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 道德选择
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文摘要: 当代青少年处于一个多元、开放、变化的社会环境中,他们在道德发展、价值选择和人生取向上等方面都面临着多元选择.一方面,当代青少年自身有成为道德主体的需要,有人撰文指出(略)主导性道德需要已经发生了变化,从过去的注重道德身份的获得转到注重道德尊严的确立,道德生活的主体性日(略)另一方面,市场经济呼唤人们具有选择意识和选择能力.求异性和主体性是市场经济的重要特性,竞争与效益要求人们独立自主、大胆创新,只有这样才能在竞争中取胜.缺乏创造、人云亦云的人,在开放(略)的社会中,难以成为自主、自强和自立的生活主体.因此,因此,在开放、多元、竞争的社会中自立、自主、自强,能够进行合理选择(略)道德主体必备的意识和能力.作为培养人的学校教育,应把造就这样的主体作为自身的重要使命.正因如此,培养学生道德选择能力成为本文探讨的主题. 本文由六部分构成: 第一部分:引言. 第二部分:阐述多元化社会和时代对选择能力提出的要求,指出当代道德教育必须注重培养学生的道德选择能力. 第三部分:从(略)德培养的取向、德育的过程入手,分析传统德育忽视...
Modern youngs lies in the circumstance of th(omitted)ension, opening and changing. They facing many dimension c(omitted)moral develptment and live choice. One hand, modern youngs have the need of (omitted)on. Someone refers: The moral need have changed, from the reqirment of moral person to (omitted)t of moral ,the moral person is looked step by step. On the other hand, the market economy need the choice mind and choice strength.. Se(omitted)ing is the character of Market-economy, fighting and profits ...
目录:
中文摘要第3-4页
英文摘要(ABSTRACT)第4页
目录第5-6页
引言第6-7页
一、 道德选择的时代呼唤第7-13页
  (一) 当代社会多元价值状况需要培植选择能力第7-9页
  (二) 选择能力是当代人之主体确立的重要标志第9-11页
  (三) 道德选择能力是当代伦理领域中探讨的重要指向第11-12页
  (四) 道德选择能力是德育改革必须重视的一个任务第12-13页
二、 传统德育忽略道德选择能力的原因分析第13-16页
  (一) 忽视道德选择能力培养的经济根源第13-14页
  (二) 品德培养的基本取向——整体至上第14-15页
  (三) 德育过程习惯灌输注入第15-16页
三、 道德选择能力培养的基本着眼点第16-20页
  (一) 激发学生正确、健康的道德需要第16-18页
  (二) 注重培养学生的道德认知第18-19页
  (三) 强化学生选择的情感体验第19-20页
四、 道德选择能力培养的实践构想第20-27页
  (一) 道德教育中应注意的几个问题第20-23页
  (二) 道德选择能力培养可资借鉴的方式第23-27页
结语第27-28页
参考文献第28-31页
后记第31页
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