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西方社会化研究的新拓展
中文名称: 西方社会化研究的新拓展
论文编号: 3661025收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: 无英文名称
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 教育学原理
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 社会化 青年过渡 习性 生命历程社会化理论
全文提供: 本论文应版权问题不能提供全文。但有其他80万收费硕士博士论文可提供下载 联系购买>>

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论文摘要: 社会化研究有两种形态,一种是社会化问题研究;另一种是社会化理论研究.70年代以来,西方社会学界普遍盛行社会建构主义思潮,(略)学大师对“能动作用与结构”之间的矛盾进行了新的统合.在此背景下,西方社会化研究也体现出新拓展的迹象.其突出表现是青年过渡问题研究,布迪厄的习性理论以及生命历程社会化理论. 第一部分简要介绍当(略)研究的整体状况,并着重阐述了西方教育社会学界对社会化研究的贡献,80年代美国人类学界兴起的语言社会化研究以及90年代美国人类学界通过解释主义方法对社会化的研究.本部分内容旨在呈现当代西方社会(略). 第二部分着重阐述70年代以来美英两国教育社会学研究者对青年过渡问题的研究.青年过渡问题研究经历了早期研究、80年代研究、90年代研究等三个阶段,每个阶段的研究主题、(略)有差异的.研究范围也从学校、青年同辈群体转向学校教育的整个生态环境.青年过渡最初是作为稳定的心理过渡阶段研究的,而在90年代英国教育社会学界的研究则表明当代青年过渡呈现延期现象,是社会建构的结果.青年过渡延期(略)动作用与社会结构之间的矛盾,这往往又...
There are two types of the rese(omitted)cialization: one(omitted)udy on the problem of socialization, the other is the study on the(omitted) socialization. At the background of social constructivism and the explanation of the dilemma between ag(omitted)tructure in the late western sociology, the research on socialization has reincarnated new trends. This paper focuses on three problems ,such as the problem of youth transit(omitted)heory of habitus and life-course theory of socialization. ...
目录:
中文摘要第5页
英文摘要第5页
导言第7-13页
  (一) 作为问题和理论的社会化研究第7-9页
  (二) 西方社会化研究拓展的理论背景第9-11页
  (三) 本文的解释框架:“结构与能动作用”之间的辩证关系第11-13页
一、 西方社会化研究30年概述第13-17页
  (一) 70年代以来西方社会化研究的整体趋向第13页
  (二) 社会化研究在西方教育社会学界第13-14页
  (三) 美国人类学界关于语言社会化的研究第14-16页
  (四) 社会化研究的解释主义视角第16-17页
二、 “青年过渡”研究--教育社会学界对社会化研究的贡献第17-24页
  (一) 早期研究概述第17-19页
  (二) 当代研究的进展状况第19-20页
    · 科尔曼与胡森的贡献第19-20页
  (三) 英国教育界90年代的探索--后现代社会背景下“青年过渡”研究第20-23页
  (四) 小结第23-24页
三、 布迪厄的习性理论第24-29页
  (一) 习性概念的提出与发展第25页
  (二) 习性概念的内涵第25-27页
  (三) 习性的形成第27-28页
  (四) 习性理论对社会化研究的方法论启示第28-29页
四、 生命历程社会化理论第29-32页
  (一) 生命历程社会化研究的兴起第29-30页
  (二) 生命历程社会化理论的核心观点第30-32页
  (三) 小结第32页
结论与启示第32-34页
参考文献第34-37页
后记第37页
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