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高校教师激励机制研究
中文名称: 高校教师激励机制研究
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论文编号: 3660895收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: The Research of Motivation Mechanism of Teachers in Universities
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 教育学
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 高校教师 激励机制 需要层次 激励因素 激励措施
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文摘要: 高校之间的竞争,实际是人才的竞争、高水平师资的竞争.对于地处区域劣势、(略)的西部高校如西北师范大学,如何加强内部管理,建立一套科学的、有利于人才培养和使用的激励机制,充分调动广大教师的积(略)们的创造力,提高学校的办学质量和效益,使学校的发展充满活力和后劲,已成为高校进一步深化内部管理改革所面临的迫切问题.本人长期从事高校人事管理工作,通过对高等教育管理理论的学习,认为将激励理论与高校管理实践相结合,进行高校教师激励机制的研究有非常重要的现实意义. 本文在对西方激励理论进行分析综述的基础上,对我国高校教师激励和激励机制研究的现状进行了系统分析,提出了需(略)的问题.分析认为,在过去相当长的时期内,高校教师主要靠思想动员、道德感召、荣誉奖励等精神激励方式来激励,从而导致教师收入过低、高校内部平均主义泛滥,严重挫伤了他们的(略)从二十世纪九十年代初开始的工资制度改革和九十年代末开始的(略)制度改革,正是由于认识到了问题的严重性而进行的.这些改革在调动教师积极性和建立教师激励机制方面已取得了明显的成效.但高校教师激励机制中存在的问题也是明显的,如促使高校教师...
The competition between uni(omitted)is actually the competition of their talents and teaching staff. For universities in the west regions of China such a(omitted)t Normal University which is in a geographically disadvantaged position and has limited external resources, for the purpose of furth(omitted)ng the reform of inner management sys(omitted) their urgent task to find ways to strengthen the inner management system, and to build up a scientifi(omitted)on mechanism which is advantageous for bringing...
目录:
论文摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
1 研究背景第8-9页
  ·研究意义第8页
  ·研究内容和方法第8-9页
2 激励、激励机制和激励理论第9-21页
  ·激励和激励机制第9-11页
  ·西方主要的激励理论综述第11-19页
    ·内容型激励理论第11-15页
    ·过程型激励理论第15-18页
    ·综合型激励理论第18-19页
  ·我国对激励理论的研究和高校教师激励机制研究现状第19-21页
3 我国高校教师激励和激励机制现状分析第21-26页
  ·我国高校教师的特点第21页
  ·建立健全高校教师激励机制的重要性第21-22页
  ·从收入的变化看我国高校教师激励的状况第22-24页
  ·我国高校教师激励机制中存在的问题第24-26页
4 实证研究一以西北师范大学为例第26-41页
  ·西北师范大学及其教师队伍简介第26-27页
  ·研究工具第27-28页
  ·调查过程及样本分布第28-29页
  ·调查结果及分析第29-41页
    ·教师满意度与西北师范大学近年来出台的激励措施及效果评价第29-32页
    ·西北师范大学教师需要层次结构、激励因素调查结果及分析第32-39页
    ·影响西北师范大学教师工作积极性的因素第39-41页
5 高校教师激励机制建立的对策思考第41-46页
  ·高校教师激励机制建立的总体思路第41-42页
  ·改革现行的职称评聘制度,逐步推行教师岗位聘任制第42-43页
  ·继续深化分配制度改革,建立柔性的报酬制度第43-44页
  ·深入了解教师需要结构,物质激励与精神激励相结合第44-45页
  ·建立科学合理的绩效考评体系第45页
  ·优化内部环境,为教师创造公平的竞争机会第45-46页
6 结束语第46-47页
参考文献第47-49页
附录第49-53页
致谢第53页
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