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数学文化与数学课程改革
中文名称: 数学文化与数学课程改革
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论文编号: 3660811收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: 无英文名称
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 课程与教学论
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 数学文化 数学课程 数学活动 数学观念 文化因素
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文简介:数学作为一种文化,是当前数学课程改革的关注点,它不仅包括数学的知识成分,也包括数学的观念成分,它研究的是人类思维的产物,被人类视为一种创造性的活动。数学的发展有赖于数学传统和数学共同的存在和发展,而社会和文化因素在数学发展中的重要作用也不可忽视,同时,数学反过来也促进整个人类文化的发展,对人类文化的传播与发展具有特殊的重要意义。
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