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网络课程的学习情境设计
中文名称: 网络课程的学习情境设计
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论文编号: 3514482收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: 无英文名称
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 教育技术学
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 网络课程 学习情境 问题情境 资源情境 活动情境 网络教学 情境设计
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文简介:本文以网络课程中学习情境的分析和设计为研究核心,致力于为网络课程的学习情境设计提供理论支持和可参考的案例。文章对学习情境及相关概念加以了界定,并对相关理论加以阐述分析,理清网络课程中所蕴含的各类学习情境;以学习过程为线索,分别从问题情境、资源情境以及活动情境三个方面对学习情境进行了分析;详细论述了问题情境的设计、呈现与应用;资源情境的组织、呈现及支持系统的设计等。文章同时从个别化学习、合作学习的角度探讨了学习活动中交互情境、控制情境及评价情境的设计与开展。
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