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《世界民族音乐》课程论研究
中文名称: 《世界民族音乐》课程论研究
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论文编号: 3121867收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: Study on the Curriculum Theory of World Music
学位类型: 博士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 音乐学
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 世界民族音乐 课程 课程论 课程资源 高师音乐教育 多元音乐文化
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文摘要: (略)乐》作为一门新兴课程,体现了“尊重多元文化、拓展音乐的国际视野、提倡音乐文化认同”的理念,这已(略)的国家和地区的音乐教育工作者所重视,而且有着良好的发展前景.然而,对《世界民族音乐》课程存在的哲学基础,以及与课程论相关问题的研究,均有待于进一步深入,进而提高《世界民族音乐》课程教学的质量. (略)本文首先阐述了《世界民族音乐》课程的由来、本课题研究的宗旨和研究方法,以及对课程论各流派及其哲学(略)献进行梳理,并提出了笔者的课程观. 其次,从世界文化的多样性与和平·发展·合作·感情交流、音乐的全球视野和理解·尊重多元音乐文化等方面,论述《世界民族音乐》课程的哲学基础. 再次,提出《世界民族音乐》课程目标的“三维论”——情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能,同时对《世界民族音乐》课程内容、课程实施、课程评价等诸多方面进行论述,对《世界民族音乐》教材及其编制作了较为深入的分析,并设计了各种(略)工具. 最后,从人力资源、内容资源、设备资源、网络信息资源、时间与空间资源等方面,论述《世界民族音乐》课程资源的开发与利用,并就内...
World Music, as a newly emerging course which reflects the co(omitted)respecting cultural diversity, widening the scope of international musi(omitted)oting the identities of music culture", has at(omitted)gnificant attention of music educators worldwide and is deemed as a promising field of academic inquiry. However, more ef(omitted) to be made to explore the existing literature on the epistemological foundations of the course and relevant issues in curricu(omitted) for better music education. Discu...
目录:
摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-10页
第1章 绪论第10-17页
  ·《世界民族音乐》课程的由来第10-14页
  ·本课题研究的宗旨和研究方法第14-17页
第2章 课程论的基本原理第17-32页
  ·课程第17-21页
  ·课程论及其研究的理论流派第21-29页
  ·我的课程论观点第29-32页
第3章 《世界民族音乐》课程的哲学基础第32-39页
  ·世界文化的多样性与和平、发展、合作、感情交流第32-35页
  ·音乐的全球视野和理解、尊重多元音乐文化第35-39页
第4章 《世界民族音乐》的课程目标第39-50页
  ·课程目标的“三维论”第39-45页
  ·《世界民族音乐》的课程目标第45-50页
第5章 《世界民族音乐》的课程内容第50-60页
  ·《世界民族音乐》课程内容及其构成、选择和组织第50-54页
  ·《世界民族音乐》课程内容选择的原则和领域第54-60页
第6章 《世界民族音乐》课程的实施第60-98页
  ·《世界民族音乐》课程实施中的教师、学生与师生关系第60-65页
  ·《世界民族音乐》课程实施过程中的教授策略和学习活动方式第65-74页
  ·《世界民族音乐》课程的教材及其编制第74-98页
第7章 《世界民族音乐》课程的评价第98-126页
  ·课程评价的定义、层面和原则第98-102页
  ·《世界民族音乐》课程的教学评价第102-111页
  ·《世界民族音乐》课程的学习评价第111-121页
  ·《世界民族音乐》课程的管理评价第121-126页
第8章 《世界民族音乐》课程资源的开发与利用第126-137页
  ·课程资源及其分类第126-129页
  ·《世界民族音乐》课程资源的开发与利用第129-137页
参考文献第137-150页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第150-151页
致谢第151-152页
个人简介第152-153页
福建师范大学学位论文使用授权声明第153页
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